今年初甫從美國中央奧克拉荷馬州立大學音樂演奏碩士畢業回國孟捷老師，求學生涯看似順遂的她，其實不然。她說道，從小，媽媽看出她有音樂上的天賦，讓她學習音樂、上音樂班，但是也因媽媽是高中老師，對孩子的要求相當高，總是用嚴厲的方式，逼迫她學習，打擊孩子的信心；極度缺乏自信的她，曾經徬徨懷疑自己是不是應該繼續音樂路，但因為對音樂的熱愛，讓她繼續堅持。大學時，踏出台灣到美國念音樂，因為不同於台灣的教學方式，孟...
今年初甫從美國中央奧克拉荷馬州立大學音樂演奏碩士畢業回國孟捷老師，求學生涯看似順遂的她，其實不然。她說道，從小，媽媽看出她有音樂上的天賦，讓她學習音樂、上音樂班，但是也因媽媽是高中老師，對孩子的要求相當高，總是用嚴厲的方式，逼迫她學習，打擊孩子的信心；極度缺乏自信的她，曾經徬徨懷疑自己是不是應該繼續音樂路，但因為對音樂的熱愛，讓她繼續堅持。大學時，踏出台灣到美國念音樂，因為不同於台灣的教學方式，孟捷老師在美國期間重拾對自己的信心與肯定，也因為自信心的建立，讓她在音樂上的表現越來越卓越。
因為自己的人生經驗，在教學上，孟捷老師相當重視建立孩子的自信心，與成就感，孩子在學琴的過程中總是會遇到瓶頸，孟捷老師總是用溫暖鼓勵的方式，一次又一次地教學生，不放棄任何一位學生，她說：「在愛樂種子小提分部的孩子裡，有位孩子個子嬌小，剛開課的時候，她不敢和其他同學說話，看她都默默地看著大家，有次和她媽媽談話，媽媽懷疑地問我，她真的有辦法拉
小提琴嗎？那時候，我彷彿看到小時後的自己，所以我很肯定地告訴媽媽，她可以的！只要有心想學，就算需要教一百次、一千次，我都願意教她。現在看到那位孩子將曲目拉完，對我露出她那掉了門牙的微笑時，我真的覺得我看到希望，也覺得很有成就感，我知道孩子只要有自信，就會堅持學習下去。」
九月開始，ST愛樂種子將服務延伸至更多都市邊緣及偏鄉家庭，用音樂開啟孩子生命更多可能性，看到更多希望。如果你願意看見更多台灣、更多自己，歡迎加入ST，和很多孩子小小的、發光的生命一起探索。用你的青春和專業，加入我們吧!
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